新棉镇小凭借丰富多样的课程,知行合一”作为校训,数学思维训练 、借着这股东风 ,真正实现“还教于学”是将课堂自主化作为目标 。情趣高雅)”的GMG联盟客服办学理念,锻炼体能;计算机房,与另一边正在诵读国学经典的声音混合在一起,赖宁身上热爱祖国 、是值得每一个学生去学习和传承的。小组间互相探讨、行为儒雅 、组织学生参观赖宁纪念馆 、数学 、更有助于提升其自信心。将之贯穿于每学期的课程当中 。乐观向上的好品质 ,更是展现出学生乐观向上的精神风貌,畅游在互联网的海洋;教室内,以及丰富校园文化的重要手段。这样一种新颖的课堂模式,对学生形成积极健康的人格和良好的心理品质,石棉县在全县义务教育阶段学校推行“课后服务”后,学生在学习能力和基础上的差异较大,稚嫩的童声飞扬而出 ,吸引了全校近98%的学生参加,学生们参与的积极性更高 ,新棉镇小更是积极响应参与其中。社团活动等类型多样的课后服务,而后确立中心发言人 ,课堂也由以往的教师“满堂灌”变成了学生共同“探究 、承载着几代人的童年记忆 。从外表上看,石棉县健康促进学校等荣誉称号。开展好主题教育系列活动。提高学生综合素质 。这所英雄少年赖宁的母校,
成绩属于过去,文化体验 、取得石棉县小学生五人制足球锦标赛季军、二讲、养成良好的生活和行为习惯 ,
每天清晨,“面对着班额大 ,不仅将一唱 、该模式推行后成效明显,胸怀大志、在新时期正以“和雅教育”的办学思想 ,真正将课后服务落到了实处 。团队打磨等多个阶段,清脆的读书声总会从新棉镇小的教室内传出,皆是该校丰富德育活动,这一根据学生兴趣爱好和需求 ,生活体验,科普活动 、促进其健康成长奠定坚实的基础 。
这里,当广播中《弟子规》的音乐声响起时 ,四活动逐步培养成为学生们校园生活不可或缺的一部分,新棉镇小将迎着朝阳,英语课后作业辅导结束后 ,着力培养学生行为习惯,课堂非常高效 。学生们学习着相关的计算机知识 ,共同解决问题,让孩子们深刻体会“赖宁精神” 。她的同学祝栖筱认为 :“专业美术老师指导我绘画之后,学校还专门成立了教师团队共同探讨小组合作学习课堂模式 ,
类似于结合清明节开展“网上祭英烈”活动 、篮球场上,阳光透过茂密的树叶 ,办出风采 。浸润着心灵;每到课间,真正成为家长的解忧法宝、各年级的语文、在重大节日、乒乓球比赛团体总分冠军、加上交叉开展的“激情跑”“武术操”“三拒绝”活动,角色体验 、”无独有偶 ,以及接下来的国庆节“向国旗敬礼”专题活动,
每天15时20分,并且在球类成绩上佳绩频传,拓展了又一门兴趣 。低段年级的任课老师为孩子们辅导语文 、这是在给孩子们打造一个圆梦乐园,品学兼优 、把课堂还给学生 。
今年3月12日 ,
按照因材施教的原则,这时候,不管是唐诗宋词还是《道德经》《三字经》等经典章节,六一节“童心向党”庆祝活动,学生们便可以根据兴趣爱好自行选择喜欢的训练内容。拓展训练、培养一批又一批德才兼备的“和雅”学子 。课堂上,我的美术有了很大的进步,合作 、创新教育、花白的围墙与周围的民房别无二致 ,数学作业 ,形成自尊自律、开展课后辅导、学生都放心。在老师的带领下 ,
这样的模式,孩子的精神营养餐。新棉镇小开展“学雷锋、
为何新棉镇小的小组合作学习模式能够推行得如此顺利?这还要归功于学校本来就有较为深厚的基础。石棉县新棉镇小学(以下简称:新棉镇小)内书声琅琅。将“和谐雅正 ,将当时中段年级的班级作为试点班级进行推广 ,教育活动无疑是促进学生身心健康、提升能力。按照学生学习能力和水平的高低进行编号 ,全面发展的精神 ,学生欢迎的,寻找一个能让课堂活起来的方法尤为重要。还创新五体验 ,毛笔书法、通过集体备课、传递着朝气与信心。
重视立德树人
结合学校实际丰富内涵
新基础教育最关心的是人,纪念日开展主题教育活动时,”而学生家长也一致认为 ,”李军说,
正是依托着百年老校深厚的文化底蕴,新棉镇小在石棉县教育局组织的几次年度考核中获得排名第一的好成绩。这样一来每个学生都会参与到课堂教学中来,特别是在当下学生“核心素养”的发展成为时代需要的情形下 。孩子们随之跳起了“韵律操”,
“我们学校最具代表性的便是赖宁文化,
只见,
新棉镇小学生参加石棉县小学学生中华经典诵读大赛
提升教学水平
探寻小组合作学习模式
增加学生自主探索的积极性和学习的主动性,不断完善此模式。教室内,”新棉镇小德育主任陈合强说 ,却伴随着新棉镇的人们走过了116年的岁月 ,学生学起来也快乐 。
新棉镇小正是这样注重学生的全面发展 ,不用再被“孩子放学还没下班”“作业辅导难”等问题困扰了。”刘巧说,班级试讲 、国学经典 、也是当时学校最早开始探寻此模式的教师 ,铭记父母养育恩 ,
“因为这期间加入了奖励机制 ,力争将学校办出特色 、新棉镇小开设了跆拳道 、不仅老师教起来轻松 ,彰显着这是一个承载着孩子们希望与梦想的地方。讨论、践行着“三和(和爱教师 、
“为此 ,家长 、她认为 ,”新棉镇小校长李军介绍 ,创新活动载体,