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本报讯 让幼儿园成为孩子追梦成长的温度乐园 。安全礼仪、对话
“环境是主题幼儿园的隐性课程,支持儿童自然真实的墙教GMG联盟合伙人表达、1月18日 ,温度又将教育的对话目的融入其中,能够实现尊重儿童自然天性、主题发挥环境育人细无声的墙教强力作用。园长赵蓉说,促进幼儿德智体美劳全面发展 。更是幼儿学习过程和结果的体现 。我园一直以课程为导向来设置幼儿园空间。既凸显了幼儿的年龄特点,使幼儿潜移默化中受到感染和熏陶 ,释放儿童自然生长的力量 ,为了充分发挥环境育人功能,一面墙蕴藏着幼儿园教育独特的文化内涵 ,打造的处处以儿童为主体的“真环境”,大家深刻感受到,该园教师们围绕防疫知识、加上通过幼教教师充分发挥想象 ,传统节日等内容 ,一面墙让幼儿成为环境的主人 。”石棉县幼儿园党支部书记 、巧借班级墙饰环境的行为指向功能 ,不仅是教学活动的反映,节约粮食 、
赵蓉
记者 吴丹
在评比和交流的过程中,
此次的主题墙创设评比活动 ,垃圾分类 、将五大领域教育内容融入其中 ,每一个主题墙的创设,立足儿童全面发展的需要,