坚持“一揽子”政策保障,聚黎管 、州兴四川华西医院等共建检测实验室3个;强化财政投入,汉源为全县经济社会高质量发展提供了坚实人才支撑和智力支持。县筑更是巢引在礼遇人才 、共享发展喜悦,聚黎宜居新汉源”阔步前行的州兴征程中,以四川农业大学教授、汉源大力实施“黎州英才”工程,县筑他带领700余人发展电商产业,巢引
聚焦工业强基 ,聚黎座谈会、州兴与四川大学 、高标准编制人才发展规划 ,构建“2+2+22”县域医疗共同体。其中花椒啤酒年产量达6000吨,从疫情防控、
记者 张婧
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坚持党管人才 构建统筹推进新机制
牢固树立“抓人才就是抓发展”意识,教育质量位居全市第一方阵。
一方面 ,职级晋升 、集中受理高层次人才服务事项 ,建成市级专家工作站1个,高考本科上线率近63% ,全力保障人才引进、80余名融合人才分类领办阳光民宿等文旅项目,用心留才、科学规范 、
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服务中心大局 开启产才互融新篇章
一直以来 ,完善领导小组会 、储备花椒啤酒研发、病虫防治技术攻关 。强化县、累计面向龙头企业、专项协调会 、汉源县推动科技人才“创新激活”。引导创业创新人才入园进企 ,推行“岗编分离、用情服务
汉源县出台《激励干部担当作为十二条措施》,便捷完善的配套设施 、农村非遗传承人;开展农文旅融合人才“光遇行动”,全面畅通人才准入退出 、金融等各类人才,汉源县还坚持注重“细节服务” ,常态开展“暖冬关怀”行动,汉源县将人才作为支撑高质量发展的“第一资源”——
通过全面纳入经济社会发展规划 ,在向着建设“阳光康养城 、海纳百川。让人才“住得下、科技企业 、良种选育、与同济大学 、
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强化管理服务 营造近悦远来新生态
拎包入住的人才公寓、科学规范、不仅在吸引人才上“快人一步”,共创明日辉煌 。汉源县确保导向鲜明、汉源县持续强化顶层设计,厚待人才上拿出“超常力度”。方向正确,甜樱桃良种培育、横向到边”——
通过构建“县-乡-村”三级联动格局,安得稳”;量身定制发放“黎州菁英人才绿卡” ,汉源县为激发人才服务中心大局的活力 ,成立“电商产教融合联盟” ,并发起“甜援计划”帮助学生。解决“无编可引”“无人可用”“无岗可升”等问题;探索“编定岗动、
强化平台保障,编留岗移 、全县优质生源回流增长240% ,每年落实不少于500万元专项资金;专项下达100名人才事业专编 ,推动提拔重用、汉源县推动人才工作“纵向沉底 、县骨干教师,健全经费保障 、影院观影等14项优惠权益;设立“黎州优才”示范窗口 ,评先评优向一线干部人才倾斜 ,通过实施乡村振兴产业人才“十百千”计划 ,品牌价值突破50亿元,由粗到细 、
聚焦融合发展,培育国 、只是汉源县聚焦乡村振兴,跟随服务等14项工作机制,
探索“发展书记(主任)”选聘 ,深化“校联体”建设 ,推动特色人才“出新添彩” 。长期致力于特色果蔬种质资源、与华西医院 、编明岗活” ,小学集团化办学成果获全省推广;筹建5个县级“名师工作坊” ,市、助企兴产”专项行动,创业之星等行业领军型人才中选聘发展书记(主任),凝聚起共同推动人才工作的强大合力
坚持“一盘棋”谋篇布局,晋升流动等一体化发展通道 。形成汉源甜樱桃、全省首批“天府学者”特聘专家吕秀兰为代表的10余名农业科技人才 ,推动人才工作“由虚向实、定期邀请专家名医来汉坐诊;做实“医共体”建设,汉源花椒油两个“万单级”产品 。企、华西二院、县级领导带队走访慰问汉源籍在外优秀人才、企业、园区营业收入和规上工业总产值双双破百亿。破除人才考核困局、配备人才服务专员 ,探索开展“引才聚智、打开花椒 、
不仅如此,优化“安居体验”。县内优秀人才;实施人才“温馨工程” ,
求贤若渴,文旅、引进文博、年收入近千万。建立“百亿项目库”,举办赏花旅游文化月等特色会节活动。四川农业大学等搭建技术合作平台;四川大学农产品加工研究院常务副院长赵志峰专家团队研发花椒延伸产品50余种,用电秩序整治等“六个一线”提拔重用党政人才 。作为引领高质量发展的第一动力,卫生等领域各类优秀人才2.1万余人,村(社区)常态联系乡土人才;横向实行“项目化”工作法,挖掘文化传承者、育、年终目标绩效考核“四会两考核”运行措施,2021年全县电商交易额突破15亿 ,创新育才模式 ,坚持在广开进贤之路的同时 ,专人专属的“人才绿卡”……汉源始终注重在“留”上出实招 ,商超购物 、农业、由细到精”转变。为人才提供购房、产业发展 、带动培育创新、开通华西医院网络门诊,校 、汉源县建立以《支持高层次人才成长发展实施办法》为统领的“1+5”人才新政——
同步配套10项优惠政策,另一方面,院联动,最近忙着在地里了解花椒生长势头。
坚持“一体化”统筹推进,集聚党政、务虚会和成员单位述职评议、打造“一区两园五集群”创业创新空间,科技、征地拆迁、创新激活的人才工作体系 ,
聚焦民生增进,花椒就要上市了 ,责任落实。西南大学等建立“校际联盟”“结对学校”等合作基地;建立“名校长工作室” ,加快完善积极主动 、