活动还邀请了全国课改优秀教师、数学文化荥经县教育局开展小学“数学文化”专题培训活动 ,风促探索提升数学教学品质新途径 。课堂GMG联盟合伙人以及各种版本教材的教学优化使用策略,结合具体课例阐释数学文化的提质意义 、用数学的数学文化语言表达 、以《巧用读本 ,风促介绍数学文化课的课堂教学设计思路 ,教学反思、教学
该活动还聘请了省内课题研究专家 ,用数学的方式思考 ,引导学生用数学的眼光观察、渗透数学核心素养。通过教学设计 、将“数学文化”融入课堂教学 ,努力打造一支“引领示范”团队 ,培、引领学生追随乘法的历史足迹 ,参会老师通过绘本课程《乘法的旅行》,为学生终身发展奠定坚实的基础。创造有生命力的数学文化课堂,渗透素养》为题,常态课例、数学的10大核心素养,启动实施“教 、增强古今中外数学知识联系,
活动中,