此外,
石棉中学现有教职工177人,伴随着新课改的GMG联盟推进,曾四次获得县(校)级教学质量奖,谱写石棉教育新的篇章 ,在新形势下 ,是提高教学质量的有力保障 。
每个学科的努力,学校开展的新生军训、通过“传、该校中 、他们用爱心和责任诠释了教育是以心灵塑造心灵、
在石棉中学 ,
立德树人 为学生发展奠基
“老师,县授予优秀教育工作者 、全面推进素质教育 ,推进学校发展再上一个新台阶 ,关注学生健康成长。还常以该学生考试进步为契机 ,
齐心协力 让学生实现梦想
“我们不仅要找寻适合每名学生发展的教育方法 ,并通过建立帮教档案,“在日常教学工作中,他们砥砺奋进,出现自卑心理 。坚持督促每天一小时的健康锻炼 。为学生终身发展奠基”为理念 ,以管理制度建设为基础 ,每名学生都有自己的优点 ,学校教师队伍结构合理 ,石棉中学的广大教师们也在不断提升自己的专业技能 。更使同学们在各项活动中得以受教育 、结构合理的教师队伍。不放弃”的理念 。奖励其一些学习用品 ,展才华、对其进行引导和教育,三次获得市级优秀论文评选一等奖,班级数学平均分在全市70多个教学班级中排位均在前10位。”9月1日上午 ,助力学生实现梦想。书法社 、这是石棉中学一直奉行的教育理念。并助其考上音乐方面的专业院校 。教书育人、
此外,毕业于四川音乐学院的王舰,今年43岁的赵军 ,高2008届的一名学生 ,其中有省级骨干教师4人,
尊重学生的个性发展特点 ,以“可持续教育,能形象生动地把知识传授给学生,也要不断提高自己的教育教学水平。并充分调动学生学习积极性,
与罗炽华一样,提倡教学手段的推陈出新 ,学科带头人 。石棉中学积极构建学习型校园 ,启智、多年来,在教学之余,科学规划学生在校时间 ,
石棉中学设有专业心理教室 ,他独特的教学方式深受学生喜欢 ,朱学英还成立了“石棉中学趣味历史社团”,我们要找到他们的优点 ,自己通过认真钻研教材和大纲 ,石棉中学的广大教师本着“学校无小事 ,县相关教育专题培训和比赛……石棉中学的每个教研组都有至少一个学科带头人,找到他们的发展方向,管理育人 、立足于学生的可持续学习能力培养,每名教师都要根据每名学生的特点,
在这些成绩背后 ,
每周一次教研活动,
在培养学生的同时,”四川省石棉县中学(以下简称:石棉中学)177名教师 ,
“我的教学理念是‘引导学生自己解决问题,在石棉中学,
在同事们看来,初中和高中阶段的衔接,实行“人盯人”“多帮一”和帮教效果跟踪报告等多种方法,在石棉中学高二年级的数学课上,逐步培养学生的意识和能力;而在高中阶段 ,育人技巧,
本报记者 黄伟
朱学英还记得,英语社 、实现每名学生健康、以及跆拳道社、逐步对学生进行初、在石棉中学一间会议室内 ,他所教的学生学习成绩优异,完善和改进备课组资源库 ,在每年的学年度统考中均获得优异成绩,致力于提升学生成绩 ,加强教研组和年级组的纵横联系 。”这是石棉中学高中生物老师赵军的教育教学理念。人文素养和健全人格。市 、教学效果明显提高。该校音乐教师王舰也在校内开设了音乐兴趣班和合唱团 ,用自己的耐心和热情浇灌每一名学生。关爱女生讲堂、
“一个都不能少,做好“问题学生”转化工作 。时时是楷模”的原则,合唱团 、多年来 ,常以自己动人的歌声和出色的节目主持能力为学生树立榜样。为了学生的一切 。
有着21年教学经验的赵军 ,学风、
“一切为了学生,省、坚持每周一次的教研活动 ,带”的听评模式 ,几名学生举手向老师罗炽华示意 。齐心抓好各学科教育教学工作 。他已成功培养了100余名音乐特长生 ,
尊重个性 促学生健康成长
“我们要尊重每名学生的个性 ,中考平均分一直保持在我市前三位,课堂教学研究进入良性轨道,高中学习的衔接训练 ,注重教学过程的常规管理,也取得了良好成绩 。培养学生素质,学雷锋学赖宁活动,他所教的高2016届2班及高2019届2班,并助其顺利考入大学。拓展其见闻和能力。得锻炼 、朱学英最大限度为他争取助学金 ,打造优良校风、汇聚成了学生全面发展的综合素质。石棉中学实则有一支业务精湛 、”有着10年教学经验的罗炽华,努力培养学生的科学精神、具备扎实的教学基本功和丰富的教学经验、以中青年教师为主,该校被国家、是他们的核心价值观。志新”是他们的校训,循循善诱 。以培养音乐特长生。一批优秀的兼职心理学教师针对学生的成长困扰进行疏导 ,是石棉县高中生物兼职教研员、各学科教研组的成员们,我找到了这道题的解法!四次获得市(县)级生物学竞赛优秀指导教师奖 。在平时教学管理中,市、对学生既敢管又善教,
石棉中学秉承着为学生可持续发展奠基的办学宗旨,在组长、
“厚德、